Las escuelas de Nueva York le declararon la guerra a las IA

La llegada de la IA (Inteligencia Artificial) a la vida diaria de las personas ha generado sorpresas, pero también mucha indignación. Con la tecnología de ChatGPT llegando a cualquier computadora, los expertos en educación de Nueva York empiezan a preocuparse de las implicancias que este tipo de dispositivos puedan tener en la educación de los alumnos.

Cabe recordar que las escuelas de Nueva York tienen bloqueado el uso de ChatGPT, sin embargo, eso no quita que los alumnos puedan usarlo desde sus celulares o incluso desde sus casas.

Qué dijeron desde el Departamento de Educación de Nueva York

Jenna Lyle, portavoz del Departamento de Educación, admitió que desde la institución hay muchas "preocupaciones por el impacto negativo en el aprendizaje y la exactitud del contenido" provista desde el programa de IA conocido como ChatGPT.

Debido a la inquietud sobre el impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes y la intranquilidad por razones de seguridad y corrección de contenidos, el acceso a ChatGPT se ha restringido en el régimen de la escuela pública de Nueva York”, agregó la portavoz del del Departamento de Educación de Nueva York.

La preocupación se basa no solo por la incapacidad de los alumnos para aprender a redactar y analizar textos, sino también porque los contenidos que genera ChatGPT no suelen ser de todo acertada.

“Mientras que esta herramienta de IA puede proporcionar respuestas rápidas y fáciles, no desarrolla habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, cuestiones esenciales para el éxito académico y de por vida”, agregó Jenna Lyle.

Los expertos en la materia opinan similar a la organización de la ciudad de Nueva York, y aunque algunos dicen que las acusaciones son exageradas, la gran mayoría que para poder usarlas correctamente y sin que afecte a los alumnos, habrá que seguir mejorando.

"La preocupación de que las tecnologías acaben con lo que la gente hace mejor siempre estuvo y la realidad es que hemos tenido que aprender a usar estas tecnologías para mejorar su aporte", dijo Lauren Klein, profesora asociada de los departamentos de Inglés y Teoría y Métodos Cuantitativos de la Universidad de Emory.